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國中理化課(四)

第(3/7)节
人配對的狀況。

    我看到新同學這樣的花容月貌,卻和平常被霸凌的我一樣孤零零的,當然不想讓她難堪,而且我主動過去的話她也比較不會沒面子,更不知道其實跟我一對是很丟臉的事,所以我想要走到她身邊跟她配成一對。

    不過我還沒走到她面前,冷不防地腳上一絆,靠,又來這套!這是陳昱豪的雞掰鬼腳!我已經中招幾百次了還是躲不掉!於是我一個踉蹌,雙手便想找個物體支撐。

    在摔倒之前,眼前是瑜姐的誘人豪乳,雖然在心裡已經幻想過無數次,但我當然不能真的染指補習班女主任這白花花的大奶,於是我稍稍偏了一點勢頭,竟一個不小心就把手掌襲上了李法的胸部!哇,好軟!好大!雖然目測不會比李禎真老師或瑜姐的大,但是這樣倉促一抓,足足盈滿了我的手掌一握,應該比甄書竹的胸部大上不少!靠,我想起一部老電影,裡面的女警官人稱「搭肩挨拳頭,摟腰就沒命」,對照剛剛湯宸瑋只是唸錯她的名字就中了無影腳,我這次應該會中撩陰腳、碎蛋踢什麼的!我倉皇失措地跌倒,然後狼狽地在全班笑聲中爬起來拼命道歉,李法竟然還是一副似笑非笑的表情,甚至嘴角還微微加大了微笑的幅度,我想她並不樂意被碰到胸部,她只是因為了解我的無辜,所以才不想讓我愧疚,趕緊讓我知道她不介意。

    不過隨即前面的陳昱豪發出哀嚎,雙手摀著屁眼原地不停跳動。

    不會吧,又出腳了!?這瞬間我對李法的好感再度煙消雲散,因為她完美地令人害怕,竟然在那電光火石般的瞬間就判斷出誰是罪魁禍首,而即使少女青澀的柔嫩胸部被男生碰觸也沒有驚慌大叫,甚至連閃躲的反射動作都沒有!「我國的法律制度規定只能一夫一妻,現在你們的狀況,也就是所謂的『飽和』,定量的溶劑和溶質已經以最均勻的方式混合,並且沒有分子是落單的,都找得到人配對。

    」

    李禎真老師放眼望去,竟然除了她之外,其他人都剛剛好找到另一半,也就是說,要是今天瑜姐和新同學沒進來,我們教室內應該是男生比女生多兩個。

    「以這條線為界,你們五對是溶液中小杯的那杯,你們十對則是大杯的那杯;請問你們,假設老師是溶質,如果進到小杯的這杯,要幾個溶劑分子和老師配對才會達到濃度的最大值,也就是飽和?」

    老師輕快地跨到她畫出的那條線的彼端。

    「一個。」

    全班連同瑜姐都異口同聲地回答,瑜姐的聲音還特別大聲,不知道在興奮什麼,難道她以前上課時,老師也都用這樣活潑的方式,所以她的記憶回到過去的少女時代,才會那麼投入班級的氣氛?「要是到這邊來呢?要幾個?」

    老師走回我們這邊,問道。

    「還是一個。」

    哇,瞬間我的觀念豁然開朗,這就是台灣師範大學正統科班出身的教學功力,要不是大家都覬覦她的美色,好好認真上課的話我想我會獲益匪淺。

    「那怎麼改變這個飽和的狀態?」

 
第(3/7)节
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