第(2/5)节 说：以后上课听到不认识的单词就记下来，闲的没事儿翻翻，很好背的。

    萧致舔了下唇，说：谌冰，你还真是一条活路都不给。

    谌冰也没办法。

    萧致高中基础不行，乍给他那么重的任务肯定会有逆反情绪，而且冰冻三尺非一日之寒，养成好的学习习惯也很难。

    结账出店，萧致走在了他前面。

    谌冰从小学习习惯好，初中就在学高中的内容，但萧致一般更爱玩儿，所以他的基础跟自己不一样。

    有些东西谌冰看一眼就懂，一秒就能记住，但萧致学习结构没有，学得会比他更难。

    努力其实不难，但意识到自己的差距，日以继夜拼命往上爬，可能短期内还看不到回报，这个过程很折磨人。

    早上路旁没什么人，萧致拿着几本书，一直走在他身前两三步，但话明显变少了。

    谌冰猜到他可能情绪不是很好。

    半晌，谌冰拽了下他衣角：没事儿，有我在。

    谌冰重生前经历过从高一到高三的过程，一中学习压力特别大，高三时好多个晚自习总是有人刷题刷着就哭了，但哭完还是擦干眼泪继续写。

    这个世界就是这样，必须为之真正奋斗，才有可能实现愿望。

    谌冰说：以后，都有我陪你。

    往回走的路上谌冰看了会儿群里的视频：陆老师发录屏了，昨天那个讲座。

    萧致靠近看了估计三四分钟：他说的跟你刚才说的一模一样。

    谌冰想笑，本来就是，前人的经验摆在面前，唯一要做的是坚持下去。

    萧致看了会儿手机：昨天的作业就是这个，一会儿回去写两千字。

    陆为民还专门在群里发了一份类似你的未来人生规划书的表格，昨下午一人发了一份，现在特意发在群里，让昨天没领的人去复印了填写好，晚自习交上去。

    萧致往旁边的复印店走。店里油墨味很重，有已经打印好的纸页。谌冰说：我再印几份资料。

    全是一中的资料，全部印出来好厚几沓，等了十几分钟的功夫，萧致闲得无聊随手拿了支笔，站在复印机旁的桌子对着枝叶写写划划。

    复印完给书装订整理成册，谌冰说了谢谢回头，萧致也给写好的纸页拽着一角抽出来，随意递给谌冰。

    上面问：你的姓名。

    萧致回答：萧致。

    你的学习动力是什么？

    谌冰。

    你高中三年的目标是什么？

    和谌冰在一起。

    未来想实现什么愿望？

    永远和谌冰在一起。

    乱七八糟的回答，摆明了这一张会充作废稿。

    但谌冰拿着，莫名其妙手心有点儿烫。

    萧致指尖挨着书沿给复印册接过去，出了店门：现在差不多该给萧若买早饭了。

    好。

    谌冰给纸折叠着，放到了外套的兜里。

  
第(2/5)节