第(3/3)节 本医疗杂志，少年弯腰勾手，很轻易就取了出来，他想知道为什么心理学让她如此着迷。

    翻开后才知道这本“杂“志”别有洞天，一页一页都是手写，001号病人，002号病人，大多是直言片语的描述，侧写心理后摘录治疗方案，脑海出现少女认真书写的模样，少年的唇角下意识就扬了起来。

    090号患者——周景?

    病历号：xx1074

    现病史：一年前拒绝与外界交流，呼名偶有反应，无应答，自我封闭，应激反应严重，较危险

    较危险，原来他在她眼里是一个较危险的神经病吗。

    治疗日志

    第一日：患者拒绝交流，调整治疗方案为单向交流引导。

    第二日：患者肢体反抗强烈，无过敏反应下步可酌情调整接触方案。

    一步一步正好对照了她?他的交流进展。

    日志采用的是康奈尔格式，右边栏写文书，左边栏写感想，案例的右下角写着舒醉臣的感悟。

    这是即将是我第一次正式参与治疗环节，这位患者年龄与我相当，本应享受美好生活却不知因何如此封闭自我，熟读案例后不自觉心中产生一股怜悯，我一定会拼劲我所能，帮助他走出阴影!

    呵，原来如此。

    是怜悯，不是喜欢。

    是廉价到让周景?看不起的怜悯，如同金银钵里丢铜板，是圣者高姿态的表现，是站在道德制高点的羞辱，他最讨厌的就是别人把他像病人一般对待。

    知道这招有用，最后还不是求女主可怜可怜他，哼，男人。
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