第(4/5)节 困乏，他一天都很精神，一下学就早早回来，坐在书桌上在天黑之前看完今日的书，等那个人。

    那人比往常更早地出现。

    【想好要什么礼物了？】

    嗯。郁宁面向天书，乖巧地问：我可以上天吗？

    席廷：

    如果是其他熊孩子入学的时候说他想上天，席廷能让他上天，不管是哪个意义的上天。

    可是眼前乖巧又脆弱的小孩

    郁宁：不用很高，不用很久。

    【能。】

    郁宁眼睛一亮。

    其实他没抱多大希望，他这只是忽然想到昨晚的大皇兄试探性的礼物。

    因为真的太难了，郁宁平时在学堂不是爱为难别人的人，而此时他也不知道在试探什么。

    他知道这个人很厉害，可没想到真可以让他上天。

    如果能上天，就能让大皇兄去到他喜欢的高处。

    【有一定风险，要经过多次尝试。】

    【代替材料找起来也很麻烦。】

    郁宁笑眯眯地，我不怕麻烦。

    【好，那做个热气球吧。】

    席廷面前已经有机器人整理出来的热气球历史。

    做热气球的关键有两点，稳定燃烧的热源和足够耐热承受高压的气球材料。

    历史上第一个热气球燃料用的是稻草柴火，当然那个热气球并不能稳定精准升降。

    但小孩也只是想上天一会儿，时间很短还不用很高，想做一个这样在低高度短时间升空的热气球不成问题。

    于是，这一晚两人沉浸在热气球的讨论之中。

    郁宁已经知道什么是重力了，他小小的身体里装着一个神奇聪明的灵魂，能欢快灵巧地吸取各种知识。

    席廷察觉到这一点后，在引导他思维的同时，有意给他输入知识，教怎么做之前，先给他讲热气球原理。

    于是小男孩在重力的基础上，又懂了什么是气压。

    这次席廷也没有直接给他图纸，而是一边说着，一边让他凭想象自己画。

    小孩脸色依然苍白，眼睛里的光却很亮。

    我明天先去内库看看有什么耐热涂料。郁宁看向天书，然后，我们再讨论，可以吗？

    【嗯】

    太学还在弓|弩热潮之中，这小弓|弩做起来并没有那么简单，可就是因为如此，做完一个成就感爆棚，就格外想做第二个，非得和别人比着做完四个才行。

    连六皇子上课时，都在书桌下对着图纸比划卡箭器。

    被先生捉住后，面瘫脸对着先生，最后先生只得无奈地请他坐下好好听课。

    下午武课的时候，很多人还想继续做弓|弩。

    一直养娃比做弓|弩认真的太子，把大家召集起来。

    大家想做小弓|弩孤不管，但有两点要注意。其一，这小弓|弩心思巧妙，夏老将军已带去军中，或可改良成我大晟出奇制胜的兵器，众位都
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