第(7/8)节
    有段时间，我家娃特别爱洗碗，

    每天吃完饭就去争着洗碗。

    当然，他洗碗的时候是水花四溅的，

    甚至还会打碎一两个碗。

    当妈妈的我，仍然鼓励他洗，

    尽管需要把他洗过的碗偷偷再刷一遍，

    还是极大地鼓舞他洗碗的热情。

    当孩子还做不好的时候，

    我们需要的是坚定地站在一边鼓励他探索，

    在他需要帮助的时候给与适当的帮助和引导。

    一旦他掌握了方法，

    我们更多地是需要担任一个粉丝，

    一个善于鼓掌的好伙伴。

    深深地从心底里相信孩子

    孩子的信心，

    是由一次又一次成功体验慢慢累积起来的。

    但在他摸索的初期，

    很可能是需要经历混乱或者失败的。

    同事的女儿刚上小学的时候，

    跟其他孩子一样，

    不知道自己要做什么，也不知道作业是什么。

    智慧的妈妈找了一个空白的本子，

    每天引导女儿把作业写下来，

    做完一个打个勾勾。

    一开始，孩子会出现各种状况，

    丢了作业本，忘记了作业。

    但妈妈没有批评她，

    而是相信她肯定能做好，对现状采取“忍+等”。

    时间长了，女儿自己知道怎么做了。

    再没有忘记过作业，成绩也很优秀，

    尊重孩子，把孩子的体验权还给孩子

    心理学家埃里克森曾经指出，

    孩子如果表现出的主动探究行为受到鼓励，

    幼儿就会形成主动性，

    这为他将来成为一个有责任感、

    有创造力的人奠定了基础。

    如果成人阻挡了幼儿的探究行为，

    那么幼儿就会逐渐失去自信心，

    这使他们更倾向于生活在

    别人为他们安排好的狭窄圈子里，

    缺乏自己开创幸福生活的主动性。

    能否在保障安全的情况下，

    鼓励孩子多更多的探索和体验，显得非常重要。

    以恋爱为例，

    孩子就算看再多的理论书籍，

    在感情上还是会很幼稚。

    只有她亲自去经历了暗恋、恋爱、失恋等等，

    有丰富的情感体验，

    她才会知道自己需要什么样的伴侣，

    愿意跟什么人长期共处。

    简单粗暴地剥夺其体验权，

    只会让孩子付出更大的代价，

    比如年龄很大了尚不具备识人的本领，

    恋爱和婚姻中经历受骗。

    比如习惯了父母解决问题，

    工作了还再不
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