第(2/3)节  门卫和老师见情况不对，忙给她调，高中教室的摄像头除了考试基本都是关着的，大大缩小了调取难度，再根据时间筛查一番，基本控制在了赵郁消失前后两天的录像。

    方旖旎强迫自己冷静下来，不断逡巡着来往的人，学生都是成群出现，又穿着校服，方旖旎看得眼花都不敢眨眼。

    终于在值班老师说他要下班前，方旖旎找到了赵郁。消失前一天，他看着还是好好的，上课下课回寝室；休学当天，是周六下午，赵郁一个人走出校门，校门的监控范围内并没有可疑的人，消失第二天、第叁天，再没见到赵郁。

    值班老师下班心切，抑或怕闹出什么事，满口应允地让方旖旎把监控拷贝走了。

    方旖旎马不停蹄开车去了赵郁班主任家。中途打了个电话给爷爷，让他去赵郁家看看有没有人，爷爷去了，说没有，回忆着补充道：过年的时候还见到来着，穿得可精神……

    方旖旎被这些话语摆布得失掉自制力，车速飙升，手脚也急剧地凉下去。

    别出事啊，赵郁。

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    没心情寒暄，方旖旎一进去就开门见山：“老师，您说是一个自称赵郁舅舅的男人过来办理的手续，您方便再具体讲讲吗？还有麻烦您看看这天监控，如果看到那个男人，拜托告诉我。”

    一段话几要并成一句话的语速，班主任拉着她坐下让她慢慢说，方旖旎深呼吸，重复了一遍。

    赵郁的班主任是个年过四十的资深好教师，心里也着急，她给方旖旎倒了杯水，然后架起眼镜接过她的手机，边浏览边说，言无不尽：“赵郁的舅舅手续齐全，因着马上高考了，我多问了句赵郁什么时候返校，他舅舅说可能病情严重，赶不上高考。我想着不能耽误治疗，赶紧帮着办完手续，让他舅舅回去了。”语带懊悔。

    方旖旎忙问：“长什么样？有什么特征吗？”

    班主任有条不紊：“平头，戴着个黑框眼镜，四十岁上下的年纪，脸阔，鹰钩鼻，瞧不出什么特别的。”

    的确，这样的男人太多了，方旖旎又问，心里有太多疑惑团着：“看到他了吗？”

    “我记得那会儿是中午，我吃完饭回办公室，看着他等在门口，具体也不知道他什么时候来的。”

    方旖旎皱眉，重重点头，眼里有恳切：“好，您慢慢看，劳您看仔细些。”

    方旖旎从未觉得时间过得如此慢，她盯着墙壁上圆圆的挂钟，它嘀嗒、嘀嗒，好似正在把赵郁的生命一分一秒，一点一滴地滴答掉了。

    “看到了看到了！”

    方旖旎忙回神，凑过头去，追问：“哪个？”

    班主任一指：“这个。”

    方旖旎接过手机截图视频，不断放大，痛恨自拍能照清每一个毛孔的像素为何此时如此模糊不清。她恼一句：“只有侧脸！”

    方旖旎反复琢磨那几分钟视频，男人定有所预谋：他从靠近办公室的那头楼梯上来，正脸仅出现了短短几秒，且微低着头，接着侧身
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