第(2/5)节 力为什么会放到他桌子上。

    正常人最多只会疑惑一两秒，接下就会立刻反应过来这是对方的善意。

    但卫小迟显然跟正常人不一样，呆了七八秒后，慌乱地翻了两下书桌，掏出几科作业练习册递给了许扬。

    许扬莫名其妙地接过来，然后才明白对方以为他要抄他作业。

    许扬语塞地瞥了他一眼，见对方战战兢兢看着他，他什么都没有说，拿着那本练习册回了座位。

    卫小迟僵硬的身体这才有所缓解，盯着桌子的巧克力，迟疑地伸过去，用指尖一点点勾了过来。

    期间身后的人一点反应都没有，卫小迟这才确定是给自己的。

    卫小迟就是这样一个很奇怪，却又莫名吸引人注意的人。

    他有着奇怪的脑回路，沉静的性格，胆子很小，人还很迟钝。

    许扬无法形容那种感觉，因为他也不知道自己对卫小迟什么感觉，就是会忍不住观察他，就像小孩子看见一支蚂蚁军团，会好奇它们的世界，它们的行动轨迹。

    对，好奇心。

    许扬冷静地给自己下定论，他对孤僻到如此地步的卫小迟生出一种好奇心。

    许扬仿佛进行着一场科学实验，一次针对卫小迟的科学实验，研究他的思维跟行动，试图解析，并得出实验结论。

    卫小迟总是沉浸在自己的世界，许扬为了解构他的思维模式，不得不施行一些有效的手段，强行介入。

    一节体育课，卫小迟照旧回教室学习。

    彼时张明阳并没有将卫小迟放在眼里，他甚至都不屑李随林，觉得自己肯定像初中那样制霸二中。

    所以学习热情没有现在高涨，他想当班长，当务之急是跟班上其他人搞好关系，下个月竞选班长时，大家能投他一票。

    再加上那几天阳光一直很好，大家很珍惜最后的秋天，也想快速融入集体，都在留在操场玩游戏。

    这里面就不包括卫小迟，他一个人溜回了教室。

    也不包括许扬，卫小迟一走，他也跟着回去了。

    卫小迟没什么新鲜地默写单词，他总给自己安排一堆学习任务，无论上课，还是下课都在学习。

    卫小迟的勤奋还遭到了张明阳无情嘲笑，说他是笨鸟先飞，只能靠刷时长给自己续好学生的命。

    卫小迟不像现在会反驳，任张明阳怎么笑话，低着头一言不发。

    许扬站在教室门口，静静凝视了卫小迟几分钟。

    对方果然什么反应都没有，迟钝的仿佛远古单细胞生物，你现在拿针戳他一下，他一年后才可能会感觉到疼。

    许扬朝卫小迟径直走去。

    卫小迟一边口中默念单词，一边在用完的作业本后面拼写。

    一道阴影投下来，卫小迟仍无所察觉，直到他把那个单词拼写完，才发现本子上有一颗脑袋的黑影。

    卫小迟愣了一下，扶着镜框慢慢向上托了托，他抬起头。

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