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【催眠清规】改(9-12)

第(11/19)节
了一步,也会有我帮忙改正的。”

    心平静地安慰着我,贴着我的身体为我按摩肩膀,治愈我的疲劳。

    “确实,游戏里很多人都给我起了个外号叫做拉普拉斯。虽然有点夸张,但也并非浪得虚名。”

    拉普拉斯,不是什么奇怪的意思,就是指拉普拉斯妖(译者注:由拉普拉斯提出的全知全能的妖怪)而已。

    “东方……雪。”

    “好。”

    总算催眠完成了。接下来的问题就是,该怎么改造雪的思想呢?

    第十一话:东方雪(时间逆行入浴篇)

    东方雪,一位像洋娃娃一样纤细可爱的哥特式洛丽塔少女,现在已经被强制进入了催眠状态。她的直觉很敏锐,做到现在这步可以说是非常辛苦了。

    雪两眼空虚,身体不稳定地摇晃着。这个少女刚才还表现出非常强烈的敌意,现在也只能像个玩偶一样安安静静地站着。

    “洋娃娃,该怎么玩呢?”

    盯着雪的身姿,一个邪恶的想法从我的心中冒了出来。

    果然催眠了美少女以后,首先还是做爱吧。

    “心。”

    “是。”

    心肯定从一开始就知道我的小心思。不,其实可以这样说,这也是心让我来催眠雪的目的之一。

    实话实说,雪也确实长得很漂亮。

    “首先,我肯定会完成心的愿望,让雪能够像正常女孩子一样生活。”

    “特别感谢。”

    “那么你先告诉我,什么叫做‘正常’?”

    “呃……是和大家都一样吧?”

    这个问题对心来说肯定特别无聊吧。如果心不是我的奴隶的话,她肯定会很烦这个问题的。

    “与其他人没有差别赋予了我们社会性,而个性过于突出就会被当作异端。对于雪来说,这是最显着的。”

    “但是,像学校那样直接磨灭个性是……”

    “是不合适的。如果能直接磨灭的话就不需要我的催眠了。实际上,雪需要的不是减弱察言观色的能力,而是增强曲意逢迎的能力。你可以很有个性,前提是你能够掩藏自己的能力让别人觉得你没有个性。”

    当然,我这里也不是对学校进行完全否定。对学校来说,让学生进行社会性的学习也是非常正确的。因为学校教育的对象就是集体,让学生掌握社会性是必要的。

    “你能给我说说雪是如何表现敌意,以及伴随这些敌意的强度吗?”

    “这是要?”

    “考验考验她。”

    我一边说着,一边靠近雪。

    直到刚才还想和我保持距离的雪现在已经无路可逃了,我对此感到十分兴奋。

    我把食指伸进了雪闭着的嘴里,搅动着她的舌头。雪面颊通红,因为我像以前一样做出了只要触摸就会发情的暗示。

    “雪,能听得到我的话吗?”

    “听得……到……”

  
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