第(2/3)节 了，在班级里还是倒数的。消极了几分钟，江乐乐一鼓作气，站了起来，斗志昂扬地来到了办公室。

    “老师，你可不可以为我提供点帮助，我成绩老是没有进步，真的不知道该怎么办了。”

    “哦，是你啊乐乐，我来看看。哦，你的语文还可以的，生物依旧是年段第一，但是英语和数学还是问题，要不你去问问数学老师看，欸……他在那里刚好……”

    教室里，沉拓刚从卫生间走出，来到了走廊，就看见班长在走廊崩溃地大哭，整个人跌坐在走廊上，周围的同学绕过她，围绕她小声地议论着。

    “不是吧，怎么哭成这样。”

    “听说好像这次没考好，就崩溃了。”

    “抗压能力也太差了吧，别到时候跳楼什么的，咦想想就好可怕……”

    沉拓听了个大概。走过班长的身边，俯视着她，瞥了一眼，就移开了自己的视线。中学时期的学生，最大的痛苦来源其实不是原生家庭赋予的罪恶，而是其他的同学和老师的眼光，因为大部分时间里，大家都是和同学一起生活，就难免会竞争，会比较。

    班长以前是除了沉拓之外，班级成绩最好的学生，结果上了高叁，大家都不知道是怎么的，成绩提高的飞快，就她一个人还停滞不前。班长着急了起来，心律不齐，也变得越来越恐慌，越来越害怕。

    运动会的放松，没有让她变得舒适，反倒是越来越焦虑。结果小小的担心不断积累，就爆发了，班长这次考试，紧张到连语文作文都没有写完，退步了上百名，于是乎，就崩溃了。在走廊上哭的好不狼狈。

    沉拓并没有产生同情，只觉得罪有应得。他来到了班级，坐上了自己的座位。

    怎么又没有看见江乐乐的身影？

    沉拓无聊地转着水笔，坐了一会，起身，来到了江乐乐的座位，坐了下去，抽屉里有一个爱心折纸，应该是今天新鲜出炉的，刚写完的。沉拓拿走，放到了自己的座位上。

    “欸大家！高考还有一百多天了，老师让我们写一下自己心仪的大学。表格在这里，传一下。”

    “终于到了这个环节了，我靠好期待。”

    “会有多少人写帝都大学啊，哈哈哈，那个好难的。”

    “帝都大学也就沉拓百分之百能上了……”

    江乐乐恰好回到了班级，看着班级叽叽喳喳的，坐到自己的座位上，转头问沉拓：“发生了什么啊？”

    “填一下心仪的大学。”

    怎么最近都在问大学的事情呢？江乐乐哦了一声，重新看起自己的数学试卷来，数学老师写了不少解题思路，她可要好好的消化一下。

    许是很多同学都没有明确的目标，传到江乐乐的时候，还有很多的空白。

    江乐乐看了一眼表格，刚拿起笔，就被一只手握住。白皙的手指握住了水笔盖，江乐乐被迫停下了动作。她抬头一看，竟然是沉拓。

    “怎么了？”

    沉拓没有回应，先是在自己的
第(2/3)节