第(2/5)节
    “要不我们先拍着吧，”她想了想，又皱着眉提议，“要是弄不完下次就补采一次，正好我们之后也要来采其他老师，到时候我们再跟学长约时间？”

    他们一起进了资料室的门，几个灯都已经架好，明亮的暖色灯光在晦暗的雨天显得特别温柔舒适，她被晃了一下眼，因此没看到他在听到“下次”两个字时眉眼间的波动。

    “好，”他又答应了，“那就再约吧。”

    作者有话说：

    大概九点有二更～

    第9章选课

    灯光就位，镜头开启。

    画面中出现了一个英俊的男人，他正安静地坐在一把原木色的椅子上、被暖色的灯光笼罩着，背景是图书馆内一排又一排高大的书架，画面显得沉静又幽深。

    “能先请您说说自己跟a大文学院的渊源么？”一个女人的声音来自画外，“您在这里学习工作多少年了？”

    “我的本科教育就是在a大文学院完成的，后来也在本校申请了直博，毕业后留校工作，”他按部就班地回答着，温和而有条理，“到现在的话……大概有十四年了。”

    “那么您做老师已经有……有六年了？”

    “七年，”镜头中的男人耐心地纠正，“本科提前毕业一年，博士毕业后没有再读博后，直接任教了。”

    “啊……那真的很了不起。”

    “只是很幸运。”他谦逊地微笑。

    “您太谦虚了，您是学校最年轻的副教授，这是非常惊人的成就。”

    “谢谢。”他像是有些无奈地接受了这句赞扬。

    “您为什么会选择学术道路呢？又为什么会选择留在a大文学院成为一名老师？”

    “因为感兴趣，也觉得自己可以做好，”他很直白地回答，“学术是很纯粹的东西，只要认真去做总会有新的发现，即便是很笨拙的人也能得到诚实的回馈——我比较喜欢简单的事情。”

    “至于留在院里做老师……”他在此处顿了顿，不像在斟酌答案，仅仅像在回忆过去，“大概也是一种习惯，自然而然的结果。”

    “那么您喜欢授课么？这跟做研究是完全不同的事情吧？”

    “是有一些区别，”他点点头，“做研究是一个人的事，上课就需要跟学生交流。”

    “您一定很擅长这个，所以选您课程的同学特别多。”

    “也没有，”他笑了，淡淡的，“只是尽力。”

    ——这就是谎话了。

    采访中的尹孟熙默默地想。

    因为她一直都知道……他是个特别特别好的老师。

    她上过他的课，就在大一那一年。

    其实那年他本该读大四的，但因为申请了提前毕业所以直接升入了研一，研究生的实践学分要求他们去做本科生课程的助教，他那时就是给他的导师贾莘膺先生打下手。

    她到现在还记得，那门课叫“宋代文学源流”，是文学院开的公共课，往
第(2/5)节