第(2/3)节 意温和，这对困境中的人自然是黑暗中的太阳，如何能不感恩戴德？

    说他愚蠢，而因为较之其他教授，他有更多的欲求，暴露在阳光下的把柄越多，越容易成为弱点，而他还恍然不知地再次欲求，也就越愚蠢。

    在霍拉斯双手背后慢悠悠走着，顺便在心里感叹“小孩子真好骗”的时候，他口里的“小孩子”在背地里轻蔑地嘲笑：天真的白痴。

    汤姆取过一旁的毛巾，将嘴角的糖渍拭去，干脆利落地离开长桌。

    上午第一节课，变形课。

    汤姆将早已烂熟于心的课表浏览一遍，视线停在变形课三个字上，不厌烦的轻啧一声。

    他不喜欢变形课，不是因为不喜欢变形术，而是因为他不喜欢变形课的老师——阿不思·邓布利多。他琢磨不透邓布利多，这就说明，他比任何人都要危险。

    在九月一日之前，他就见到过那个人。就是他，带着霍格沃茨的通知书，叩开了伦敦街十五号的大门。

    他穿着格子大衣，棕色的胡须垂到胸前，笑眯眯地朝两人打招呼说：“我是阿不思·邓布利多，请问汤姆·里德尔先生在吗？”

    邓布利多……孩子提着书包向变形课的教室走去，默默在心底咀嚼这个名字。他记得在哈利手稿上经常提到的邓布利多军，他还记得哈利常常闷在房间不出来，为了制定邓布利多军训练计划。

    他疑心哈利是不是跟邓布利多认识。当哈利看到邓布利多，孩子能看到年轻人眼底隐约泛起的水光，可邓布利多却对哈利没有任何反应。

    “孩子，你怎么了？”邓布利多看着眼角有些泛红的哈利，有些奇怪，不觉柔声问道。

    “没事，只是……您太像我的老师了。”哈利这样回答。

    他们就像根本不曾认识一样。

    汤姆看得出来，哪怕仅仅只是一个钟不到的交谈，他就看得出来，邓布利多很喜欢哈利，哈利也很尊敬邓布利多。这种感知让孩子感到了被冷落的愤怒，他无法对哈利宣泄，也只能发泄在邓布利多身上。

    “早，汤姆。你总是最早到的那一个。”邓布利多睿智的蓝眼睛透过半月形的镜片，带着笑意注视着走进来的、刚比讲台高出一点点的孩子。

    汤姆礼貌地点头回礼：“不，教授你才是最早的那个。”

    孩子顿了一下，又想起什么似的马上问道：“教授，不知道你……有没有军队？”

    “军队？”饶是见多识广的邓布利多，也猜不透孩子这样问的目的。

    “比如……邓布利多军什么的。”孩子说着，小心翼翼地观察着老人褶皱的面容上一丝一毫微笑的表情转变。

    老人抚着胡子大笑，身上的星星月亮袍子看上去无比诡异：“要是真有，我一定要叫甜甜蜂蜜军！”

    汤姆嘴角的笑容扭曲了一下，又惹得邓布利多一阵笑声。

    “你妈又给你捎糖来了？还不快分一些！是不是兄弟！”对桌的格兰芬多们闹哄着，在寒风凛冽的冬天竟闹
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