第(2/4)节 渡看着讲台上的老教授：“跟老温说定了，抓到什么上什么。”

    “……你对‘学分’这词是不是有什么误解？”薛眠几乎是用看待智障的眼神看着他：“不是把课上完就能拿学分的。‘结课考试’，听说过吗？结课前是有考试的，考不过一样没学分。”

    费南渡两手抱臂架到胸前，上半身往他那边倾了倾：“又不能调课，这么上下去考不过又等于白上……”啧了一声：“不然你告诉我该怎么办？”

    “我怎么知道！”

    薛眠感觉从嗓子眼里迸出的声音都带着火药味，他跟这个弱智在这里讨论了半天没营养的，老教授的精华小故事不知不觉已经错过了两个。

    太亏了。

    费南渡笑了笑，没说话，视线落在薛眠桌前的一物上，略有好奇，伸手一挑，东西落到了掌间：“笔记？借来看看。”

    薛眠倒是没有因为他这个不问自拿的举动而动怒，只是觑了他一眼，冷嘲说，看得懂么，就敢借。

    费南渡压着声音哈哈笑了两声，低头翻起了手上的笔记，一词一词，一行一行。

    看得很认真。

    薛眠的字很好看，白纸上的黑色字母排列工整，大小匀称，起笔收笔颇有中国书法的感觉，像是自创的一种字体，飘逸又灵动，行云如流水，仿佛勾勒一幅水墨画。

    “字不错。”费南渡点了点头。

    “行了，”薛眠斜了他一眼：“你也就能看得懂字母了。”

    “牙尖嘴利。”费南渡没动气，脸上始终挂着点淡淡的笑，看了几分钟后说：“笔记借我抄，看结课前能不能提升提升。”

    薛眠不想答应。

    凭什么借啊？你谁啊？

    就算之前欠过一个人情，可学习大过天，薛眠不想在跟“学习”有关的任何事情上产生“亵渎感”。在他心里，费南渡这种学习态度和学习手段，就是对神圣知识的亵渎。

    可心里又有个拧巴的念头在滋长着。

    他笃定的认为，就算借了笔记去抄，费南渡也肯定过不了结课考试。到时候看着评判为“0”的学分单，鸡飞蛋打，巢毁卵破，这位同学的脸色一定会难看到连文字都无法描述的吧？

    那这么一来……

    很好。

    很有意思。

    “可以，”薛眠不动声色的勾了下唇角：“但不许带出学校，抄完立刻还我。”

    “多大方的小朋友，”费南渡一手翻着笔记，一手非常自然的搭上了薛眠的后脑勺，在那丛黑亮亮的软乎乎的头发上轻轻揉了揉：“就这么说了。”

    这个动作来得出其不意，薛眠一时没反应过来。掐着他这点没反应过来，四周立刻响起一阵极力压低的古怪“喔吼——”

    喔吼。

    显然是全被人看去了。

    薛眠咬咬牙，一脸的愤怒受辱，倏的把头从他掌下脱离，狠狠瞪了一眼始作俑者，这才转过头去不再看他。

    《欧美文学与艺术发展
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