第(3/29)节 前他没有看到疤痕，还以为不一样喔。

    杨昊然仰头喝了下去，入口没有什么味道，一股清凉感从喉咙朝下漫延，传至肠胃。

    “ 妈妈不会被骗了吧，感觉和那种冰镇的饮料没有什么区别，还没有饮料有味道好喝喔。”

    杨昊然嘀咕着，然后下一秒，一股凉意直冲天灵盖，令他猛的一个激灵。

    他感觉整个脑袋都弥漫着冰凉的感觉，似乎有一种气温低下的气体在他脑袋四处乱撞，随着传播，他感觉大脑似乎愈发的清晰，眼睛看着教室的场景似乎 转化成某种数据，深深印刻在他脑海里。

    闭上眼睛，他竟然能如同张开眼睛一样，浮现教室的 画面，栩栩如生如同亲自用眼睛观看一样。

    瞬间，杨昊然惊呆了，这不就是电影永无止境那种超能药丸的效果么？

    然而思维一转，他就否定了，永无止境里面，超能药丸是能激发人脑从小经历任何一件事，任何一幕 画面都能清晰的记起，而他不能。

    他似乎也就能从从看到的一切，刻进脑海里，并且立即解析出来原理，可 如果他脑海没  有相应的知识储备，就解析不出来，只能深深记在脑海深处。

    此刻杨昊然没有发觉他的思维运转如此如此之快，思维也前所未有的清晰，遇到这种事情的惊讶，震惊，都在强大的思维运转速度下显得淡然了许多。

    他脑海浮现 妈妈的叮嘱，让他上课前喝下一瓶，感觉时间到了再喝一瓶，也就是说这是有时间限制的，他目前也不知道能持续多久这状态。

    这哪是补品？明明是黑科技！杨昊然一幅呆傻了模样喃喃自语。

    这一节是数学课，数学老师是一个两鬓斑白的老教授，姓李，带着黑框眼镜，看起来年龄大，实际上人家是学校高价聘请过来教导重点班货真价实的金牌讲师。

    随着李教授放好课本在讲台上，惯例招呼一声全体起立，老师好，如浪潮般响起，全班同学落座降下序幕，李教授扶了下黑框眼镜，用手指沾了点唾液翻开课本，徐徐讲述起来。

    杨昊然聚精会神的听着，这次李教授讲的是新的知识点，即三角函数的诱导公式。

    “同学们，任一向量与其相反向量的和是零向量，即a＋（-a）（=-a）＋a=0。”

    李教授边讲解着边在黑板上写了下来。“所以 如果a、b是互为相反的向量，那么a=-b，b=-a，ab=0。”

    李教授虽然人近古稀之年，可声音依然洪亮，声音掷地有声。

    杨昊然听的津津有味，他眼眸中的亮光从未如此明亮，也从未觉得，原来，学习是如此的简单。

    李教授讲的知识点，他能听懂，并且轻而易举的理解了，高速运转的大脑，似乎在解析如同运用这个公式，这个公式互相 转化后，又会产生多少变量等等......

    随着李教授越讲越深，运用到前面所学的知识点，杨昊然感觉吃力起来，因为前面的他根本没学过，没有基础知
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