第(2/5)节 习急救知识等等。

    马院长接到电话后激动又兴奋，都有些手足无措了，“好好，先送去学校，……”

    原本马院长是建议学校用一部分经费来购买头盔的，但天云集团知道后，直接自己出钱，赠送第一批50个全息头盔给星大医学院，周思源也表示，测试阶段模拟手术室不需要任何费用，他们免费调试。

    于是星大医学院某大教室，默默安装了全息系统?????，分别有五十个全息头盔。

    “今天的课难道要让我们动手？”星大医学院有个八年直博班，每届只有不到五十名学生，属于精英班，今天他们收到一个加课通知，课程叫“模拟手术”，听起来像是可以动手的样子。

    “怎么可能，最多是给几个假人吧。”

    “是不是要去医院观摩了？”

    “还没吧，我们下个学期才去医院……”

    来到新准备好的全息教室，位置安排和普通教室不太一样，并不是前方讲台，座位整齐地排在下面，而是所有座位围成了一个圈，中间空出一大块空地，也没有黑板之类的东西。

    熟悉的教授已经在教室等他们了，看起来心情很好，“自己找座位坐好，今天的课很有意思。”

    同学们面面相觑，纷纷找地方坐好，随后班级群里开始疯狂跳消息，“何教授今天怎么了，心情这么好？”“座位安排好奇怪，不过椅子倒是很舒服啊，跟按摩椅似的”“怎么还带头盔啊，不会真是按摩椅吧……”

    “卧槽？！”突然教室里有位同学惊呼，然后迅速闭嘴，惹来何教授一瞥。

    那名同学在群里连发好几条感叹号，“这是全息头盔啊朋友们！！！全息头盔！！！还没开售的那种啊啊啊啊！我圆满了！”

    “！！！”

    “不会吧，我们学校怎么会有这个啊”

    “还真是，一模一样！”

    “难道是全息上课？！厉害了我的学校……”

    同学们一下子兴奋起来，等何教授开始上课。

    何教授环顾一圈，微笑点头，“同学们……”

    这堂课前所未有的新奇，何教授在刚知道开新课的时候还觉得马院长是胡闹，哪有用游戏软件上课的，直到他体验过后，才发觉好处，特别期待了。

    10版内的手术实例不多，且偏向基础，正好可以让学生们练手，何教授今天要让他们做的是割阑尾手术。

    手术室提供多种体型、年龄的病人，因为初次接触，何教授特意选择一位身材匀称，没有很多脂肪的年轻人，割起来会轻松很多。

    所有人新奇地带上头盔，按照提示操作，他们一起出现在一间巨大的手术室内，何教授开始解说手术过程，“……这位病人身体比较健康，脂肪层比较薄，还能看到腹肌，这样的病人手术视野也会比较好……”

    何教授的讲解很细，而且中途还能停下来和他们提一句解剖知识，再接着割，最后一个漂亮的打结，结束手术，“割阑尾是最简单的了
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