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孩子的老师,我认识(6-10)

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    2021年12月30日第六章那天放学后,老婆在校门等儿子。  获取最新地址

    妈妈表情很平静,完全不像在办公室满面春风喜笑颜开的样子。

    但心情还是不错的,在儿子眼里是正常的妈妈。

    她没有主动说去找过老师,儿子忍了一会儿,还是问她去找苏老师了。

    妈妈没有避讳,说去了解一下他的情况,最近他的表现还是不错的,妈妈也很高兴,为了奖励他,请他吃点好吃的。

    对于他的教育就是这样,虽有时凶恶煞,但疼爱也毫不减少。

    见妈妈从容自然的样子,儿子认为是自己多虑,办公室里那一幕场景也消散了。

    吃饭时,儿子小心的问,能不能不要总去找我们老师,我会好好表现,好好学习。

    老婆说初一的基础特别重要,我这也是为你好,你们班苏老师很负责任,水平也很高,你要珍惜,妈妈不是不相信你,是随时能了解你的学习动态,从而帮助你不要出差池。

    不敢过多和妈妈争执,她说的也有道理。

    这件事情就这样过去了,一段时间相安无事,如果是这样,他肯定也就不会这样,我知道后面肯定是还有事情。

    这就是事不关心则已,我的心情也非常紧张,这关乎到家庭的存在,但我还是平静的示意他继续说下去,虽然我有些不敢听,但在孩子面前无论怎样也要保持淡定;?期中考试之后,按惯例召开家长会。

    这次儿子的数学考的离预期有一定差距,这一学科可是太关键,绝对不能落下,老婆有点着急。

    家长会在专用教室分批次召开,学生正常上课不会提前放学,家长会结束,同学们也放学了。

    我老婆被数学老师留下,有几个数学成绩下降的要单独谈一谈。

    放学了他只得在教室等妈妈和数学老师谈的结果,几个同学的家长都谈完陆续回去了,教室就剩下他和另一个男生,就是那天玩笑妈妈和苏老师的那个男孩儿;楼道里很安静了,同学基本都走了,但他俩的家长还没有来,俩人心理有些不踏实,在教室座不住就想跑到办公室探一下情况;推开教室门,楼道里没人了,黑咕隆咚的,只有本班教室的灯光照射出来,数学办公室在前方的拐弯后的最尽头,儿子和那个男生就悄悄走过去。

    到拐弯处时,他们在墙角先向里面偷看一下,数学办公室的灯还亮着。

    俩人正犹豫是不是到办公室门口偷看时,英语办公室的门打开了,是苏老师,刚要转身跑,发现他是奔反方向去的,厕所在那边。

    他俩望着老师向远处走没有跑回去,这时他妈妈从数学办公室出来了。

    她的表情在黑暗的楼道里看不清,这时妈妈和苏老师是相对的方向走,马上就能碰面,儿子猜苏老师一定会和妈妈交流几句的。

    孩子都有好心,所以他没有立刻回去。

    他是不会想到接下来发生什么的。

    妈妈和苏老师走了碰面,苏老师
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