第(2/3)节 圆珠笔，招了招手让他们两个都靠过来。

    “我今天跟骆齐一起走来上学的。”

    她在空白内页的中间位置写上了工整清晰的五个字。

    ──当铺（交易所）。

    “我问了他这个。”

    说完，她侧过头问同样在本校就读过一年的杨永年：“你知道交易所的源头吗？”

    “去年当铺里的经营人解决了学校出现的窃盗案，我就知道这样。”杨永年诚实道。

    因为自己的东西没被偷，所以他并不是很关注这件事。

    “窃盗案？”颖洛因为疑惑而微张着嘴，“那不是应该由学校或者警察来处理吗？”

    “学校不作为，警察也插不了手。”莫锦溪抬眸去看他：“问题就出在这。”

    少女的笔尖又动了起来，就着中心区块的五个大字延伸出几条线。

    ──学生（消费者）。

    ──当铺经营者（卖家）。

    ──委托案件（交易品项）。

    “这是我目前能理解的情况。”她将笔记反过来朝他们展示，“但我不懂当铺的经营方式。”

    颖洛还在认真了解上头的文字内容。

    杨永年先提出了疑惑：“你为什么想了解当铺？”

    “我们刚刚说到的窃盗案，你知道小偷是谁吗？”她反问。

    少年摇了摇头。

    莫锦溪放低了音量直言讲明：“是六班的同学，已经转学走了。”

    纸上又多了一行字。

    ──窃盗案，窃盗者出在六班。

    “你是在怀疑当铺的经营模式有问题？”颖洛一下子搞懂了她的想法。

    女孩点点头，仍对着杨永年：“你昨天说的霸凌要是真的，我觉得有可能是当铺间接导致的后果。”

    “那也不是他们霸凌人的理由。”杨永年义正严辞道。

    “当然。”这她不否认，莫锦溪继续说自己的想法：“但要是引导性霸凌的话，那当铺就不该存在。”

    颖洛问她：“你想怎么查？”

    莫锦溪刚想张口，却突然感觉到有一道陌生视线正紧盯着自己。她直觉朝教室外的方向望去，对上了一双不躲不闪的眼。

    走廊上的少女一头俐落的短发，目光就胶着在她身上。

    黑眸中倒映着莫锦溪的身影，她在她的注视下站起身。

    “我出去见一下陶叶忆。”

    而陶叶忆却在她抬步往外走的那一刻立马转身离去。

    莫锦溪追出去的时候，她已经走出了几米远，身旁一起的还有骆齐，他们一同进了五班的教室门。

    五班教室就在六班旁边。

    但她很确定，陶叶忆是专门来找自己的。

    这一小段插曲成功打断了她原有的思路，在莫锦溪的精神层面上，情感力压理智。

    “陶叶忆跟骆齐都是五班的？”

    “嗯。”杨永年点头，“我妹也是。”
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