第(3/3)节   后边的眉下痣也好吵，我好想转过去把他嘴给堵上。

    午休铃响了，班长坐到讲台上喊安静。

    眉下痣不说话了，他开始扯我的头发。

    我哥早上给我扎的辫子要被他扯乱了。我很烦，警告了他一句。

    眉下痣不扯我了，他一直在我身后碎碎念我名字。

    我问他喊我干嘛，他又不说。

    他就一直喊着，学我的口音喊。

    他天天跟个神经病一样，我要被他给烦死了。最后没办法，只能拿纸团塞进我的耳朵里睡我的午觉。

    下午是小平头的语文课。

    他今天很生气，上课前把我们都骂了一顿。他点名眉下痣，要他把“尊师敬长”抄100遍，下课交给他。

    我觉得眉下痣挺无辜的，明明是老师先不尊重我们。

    虽然他也很讨人厌，但是数学老师更讨人厌。

    眉下痣哦了一声，坐下了。

    小平头喜欢用方言讲课。

    他问我们，《秋天的怀恋》这片课文，作者要表达的是什么情感？

    有同学回答，作者要表达的是亲情，表达母亲对儿子的一种无私的爱。

    小平头点点头，扫了一圈，点我的名字。

    他问我，什么是爱？

    我站了起来，不知道从哪里回答。

    什么是爱？我没有母亲，我不知道母亲无私的爱是什么爱。

    班里同学开始在下面窃窃私语，后边有几个同学看我答不出，开始笑话我。

    坐在我后桌抄着“尊师敬长”的眉下痣喊，老师，她听不懂方言。

    小平头刀了眉下痣一眼。他拿着刷子走下来，用普通话问我，什么是爱？

    后边有几个同学起哄，说老师她不会说普通话。

    小平头吼了他们一句，说问你们了吗？这么积极，你们来答。

    班里安静了，小平头看着我，问我是不是没预习课文。

    我没有说话。

    小平头拿刷子打了我手掌，叫我坐下了。

    他走到讲台上，开始讲解课文。

    眉下痣在后面戳我，问我是不是没有母亲啊？

    我瞪了他一眼，他真没礼貌。

    眉下痣抓抓头，说我天天都看见你哥来接你，都没见过你爸妈。

    我一点不想回答他，不再搭理他。
第(3/3)节