第(11/17)节 ”

    原来如此，人类是为了辨识对方是否优秀才恋爱的吗……虽然我有脑袋可以理解，但情感上却无法认同。

    “‘恋爱’与一般的‘好感’不同。有四种特别看待对方的情感，可以分为‘排他性’、‘两价性’、‘观念性’、‘新奇性’。”

    唯子老师的说明，简单一点就是，“排他性”相当于“独占欲”：“两价性”相当于深怕被甩，而迟迟不敢告白的心情：“观念性”相当于把对方理想化的情感：“新奇性”则相当于想进一步认识对方的好奇心或探求心。

    事实上，老师的解说更加详细。我也充分了解到恋爱说来简单，其实是由各种不同的心理作用交错而成的。

    “那么……该怎么做才可以让对方产生恋爱的情感呢？”

    我试着询问，于是唯子老师淡淡地回了一句话。

    “自己稍微思考一下。只按照我的方式思考或对我所说的话感兴趣是不够的。”

    “说、说的也是，嗯……”

    若要让对方产生恋爱的情感，自己想必得变成万人迷……“……只要成为很酷的人就行了吧？”

    “你只答对了一半，另一半答错。”

    唯子老师接着继续说道。

    “酷的概念因人而异。有钱人、拥有特权可有特殊才能的人比较容易令人倾心。”

    原来如此，容易被特别看待的人比较受欢迎……这个道理不难理解。

    “接下来是实习，今天我们来练习当男女朋友。”

    “‘练习当’……是演戏模式吗？”

    听到这个有点奇怪的表达方式，我一边从椅子上站起来，一边露出惊讶的表情。

    这时，唯子老师不知何故脸颊微红。

    “啊……那、那个……实、实习时……你要叫我”唯子“。”

    “唯、唯子……”

    “什么事？”

    唯子老师回应得特别高兴。

    于是，我战战兢兢地询问。

    “……我们要实习什么？”

    “这个嘛……”

    在接吻的实习课中，唯子老师好像说过“这是我的初吻”之类的话……现在回应起来，莫非她还是处女？

    “……可以吗？”

    我又再询问了一次。

    “我、我是第一次，所以……你要给我温柔一点。”

    老师很明显地一脸逞强。

    一股全然不同于薙原老师和绘美香老师的紧张感，深深掐住我的心脏。

    话虽如此，我还是不能让故作勇敢的唯子老师有任何一丝不安。

    “嗯，好吧……”

    我一边努力保持冷静，一边温柔地抚摸唯子老师……，不，唯子的头。

    “裸、裸体又被你看到了，好丢脸……”

    唯子老师红着脸躺在床上。

    “你很可爱啊，唯子。”

    我覆在唯子上方后，立刻温柔地吻住她的
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