第(2/4)节 么？再说一遍？”突然，他大声呵斥道。教室里瞬间安静了下来。

    我又做了一次深呼吸，开口道：“我说，你爸妈是死了吗？所以一说话就这么晦气？”我对上他的目光，眼睛里盛满了怒火，这是我第一次直视他。

    我把这句脏话又重复了一边，并且把里面的主语从“你们”换成了“你”。就在这一瞬间，我感到教室里似乎所有的目光都集中在了我身上，同学们的窃窃私语在凝固的空气中居然也变得响亮起来。

    他用手指着我，做出了一个足以令我毛骨悚然的警告：“等下下课你就知道！”显然，他是这几个男的中对我的“问候”反应最大的。其他那几个男的可能也没料到我会说出这样的话，不过，我这句话给他们带来的震惊，已经被刚刚我和他的正面对峙给取而代之了。我猜，他们应该更惊讶于我居然敢和班长对峙。

    这时候，数学老师从门口进来了，卫生角那几个男的便做鸟兽散去，在他回到座位的时候，还回头恶狠狠地瞥了我一眼。而前排的那几个好学生看到老师来后，瞬间收起了他们八卦的眼神，像个鸵鸟一样把头钻进抽屉找数学书。

    仅仅是一句警告，就让我内心积攒起的反抗的勇气消失得一干二净。和他玩的那几个男生里，有个人跟他一样，手臂上也有着厚厚的腱子肉，如果他让我下课“知道”的内容就是这个，那我是无力招架的。

    再诱人的肉体，也因此变成了潜在的暴力信号。以我在班里的处境，也没有人会帮我的。上个学期，班主任就已经被我的投诉搞得不耐烦了。再者，投诉成功的惩罚是什么——几分钟的说教？几百字的检讨书？几节课的罚站？尔后换来的只是变本加厉的霸凌罢了。

    我最后一次因为这种事情走进办公室的时候，就发现班主任已经在看着我了，她只是摇了摇头：“一个巴掌拍不响，你怎么那么多事？”那之后，我再也没有去她那里告过状。

    被警告后接下来的那节数学课，我都上得十分非常忐忑，我趴在桌上，感受着恐惧带来的寒意。黑板上的板书我一页都没有抄，我只是盯着课上刚开始讲的那道题发呆，用铅笔把那些文字的“空空”全部涂黑。

    即便我还在想他们会用什么样的手段报复我，我也尝试着让精力回到课堂中去，好让那些枯燥的概念和公式填满我的注意力，但这无济于事。不知道是不是大脑察觉到了我的紧张，试图产生一些安慰性的想法：或许他只是想要戏弄我，就是为了看我被他们吓得草木皆兵、神经兮兮。

    就在这个时候，数学老师开始随机念号数抽人回答问题。我连忙回过神来，我一边拿起水性笔，一边忙不迭转头看同桌的课本：“选什么？选什么？”

    “CDABA。”同桌把盖在课本上的手挪开。

    坐我旁边的是一个文静的女生，总是戴着一副大大的黑框眼镜，梳着双马尾。这个女生从高一第一次换位后就一直是我的同桌。

    成绩也不怎么好的她课本下总是压着一本漫画书，上课的时候，我不是看到她在
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