第(2/4)节 了摸他头顶：“对嘛，你要相信我。我又不是沐蔺，到处沾花惹草。”

    韩致反客为主，压着他很是温存了一番，结果最后方案也没看成。

    ……

    八月十九，县学的空气中隐隐弥漫着一股说不清道不明的兴奋之气，这股气息引得生员们躁动不已，无心进学。

    “来了来了。”不知谁叫了一声，围坐在孔子石像旁的学子们一个个站起身来引颈探去。

    陆久安身穿靛蓝色团花束腰直裰，头戴高冠，跟在范敎谕身后踏入县学。

    他原本与韩致有说有笑，看到县学里的人时，他一愣，回头问秦技之：“技之，你说你有三两好友......”

    “确实只有5......”秦技之比陆久安高一头，他轻易越过陆久安头顶看到县学内场景，那里面密密麻麻的儒巾襕衫挤作一起，人头攒动，少说有一百来人。

    “范敎谕......”陆久安见秦技之张着嘴巴突然顿住，想来也是丈二和尚摸不着头脑，只好询问一学之长。

    范敎谕迷茫：“前两日，大人你说若有外县的学子前来，亦可入内。”

    陆久安明白了。

    好嘛，他跟范敎谕只说了外县，却没有仔细交待清楚，不想一下来了这么多人，陆久安实在有点受宠若惊。

    三十个人也是讲，一百个人也是讲，只是一下子多了这多人，原来的生员教室却是安置不下的。

    “不如这样。”范敎谕提议，“那群初学学子这两日旬假，就先借用他们的教室。

    事出突然，只有如此了。

    这群孩子的教室和秀才们的教室不尽相同，教室前面的墙上放了一个黑板，用木料打磨而成，表面涂了一层黑色油饰。黑板右边的墙上张贴着学生们的范文，以及优秀学子的名字和小红花。

    陆久安命人撤掉了三个教室中间的移动隔板，三间小教室合成一间大教室使用，这样就能容纳下远道而来的秀才们了。

    生员坐在这样的学府里，享受着一人一张的座椅板凳，左顾右盼交头接耳，讨论声不绝于耳。直到陆久安站到讲台前，众人才堪堪停止。

    陆久安站定之后，大致往人群里面一扫，看到韩致父子并坐角落，他收回目光，道：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”

    这是开始了，学子们摊开纸笔，正襟危坐。

    陆久安顿了顿，却没接着前一句讲下去，而是道：“在正式讲课之前，我要问诸位一个简单的问题，10年以后，你们觉得自己会在做什么？”

    学子们面面相觑。

    有个少年人高声道：“位极人臣，功高今古。”

    “尔有东去大海之志，善！”陆久安道。

    另一个中年学子摸着短须道：“平世间之不公，护万民之身心。”

    ……

    有了两位学子在前发言，接下来教室里的人慷慨激昂众说纷纭，道尽鸿鹄之志。

    等大家都说得差
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