第(2/3)节 面特别有天赋，应该属于遗传？根本不需要听课，我教书这么多年，在八十三中这样的学校是很少能见到这么有天赋的孩子的。”

    “我冒昧问一句，罗嘉的中考分数是多少，您还记得吗？”关以辽问，“毕竟您也知道，成绩好的学生会更偏向去私立学校。”

    “不记得了，但肯定不高。”刘平珍陷入了回想，“这么聪明的小孩只考那么点分数，说实话我一直觉得挺奇怪的。”

    关以辽点点头，又问：“听说他和他哥哥关系并不好，因为抽烟飚摩托在学校里都能打起来。”

    刘平珍沉默了一下，斟酌着说：“飚摩托是小事，他们家住得远，也是为了方便上学；他哥因为他抽烟的事情打他，但我觉得这反而是因为亲近，否则根本不会去管。在这个学校里抽烟的小孩挺多的，我们老师都睁一只眼闭一只眼。”

    关以辽指甲摩擦着桌子，她忽然想起来罗弘其实也是抽烟的，她在实验室外头偶尔撞见过一回，那时候罗弘也才十九岁，抽烟的手法已经相当熟练。又怎么会因为十六岁的罗嘉抽烟有那么大的反应？

    罗弘当做一个打杂的本科生的时候就知道彼得潘案的真相，并告诉了罗嘉。这兄弟俩的秘密，可能刘平珍也不知全貌。

    “而且我觉得，罗嘉抽烟也和其他学生不一样。他就抽过那么一次，而且也没有和其他学生一起——他是个特立独行的孩子，不大可能是为了合群抽烟。”

    关以辽提出了一个不情之请：“您记不记得他当时抽的是什么烟？”

    “这是我哪儿记得，那么多年过去了。而且我也不抽烟，记不住牌子。”刘平珍说，“总之，罗嘉无父无母，和哥哥相依为命，关系比看起来的更亲密。我问过他是不是为了省学费故意考低分，他默认了。”

    “那您觉得罗弘死之后，罗嘉的变化大吗？”

    刘平珍想了很久，才说：“他后来改了名字，姓齐，但几乎也不怎么来学校了，连毕业照都是我亲自上门去请，他的养父才同意让他来照相。要说变化，可能是受到的打击太大，整个人变得很木。”

    “很木？”

    “对，就是，有点呆？以前罗嘉也不太和人交流，但罗弘走后，他的交流表达能力几乎是完全丧失了。我和他聊过几次，但他根本没办法用正常人的逻辑表述一些想法。”

    刘平珍这里描述的，完全就是关以辽所认识的齐嘉。尽管学术上颇有悟性，但在人际交流中思维跳跃、逻辑混乱。

    她们又聊了一会儿，关以辽提出想看看学校系统里有没有齐嘉过去的照片。刘平珍带她去了教务处就离开了，她出示了警队朋友开的证明，教务处工作人员调出齐嘉的信息，一边帮她查网页，一边念叨：“刚才来了人让我改档案里的信息，怎么又有人要看。”

    “刚才有人让你改信息？”关以辽问，“改什么了？”

    “就是姓名，照片，住址之类的。”

    “为什么要改？”

    “说这个学生改名了之类
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