第(2/4)节 的到来，竟然让帅气老师的脸色由阴转晴，不但热情的为我妈妈倒了杯水，还拿出杯子也要给我也倒了一杯。

    妈妈赶紧阻止说：“一日为师，终生为父，他是您学生，他想喝，就让他自己倒吧！”

    但他还是给我倒了一杯水，边递给我边对我妈妈说：“你应该还没完全理解我这实验班的主旨！主旨就是家长师生如兄弟姐妹般平等相处！你儿子15岁，不过比我小5岁，是我弟弟，作为大哥给弟弟倒水算什么？当然你又只比我大15岁，我叫你姐姐不会介意吧？我知道国内的女士都喜欢别人觉得自己年轻，其实外国女人也一样！”

    “路老师您太了不起了，15岁就上大学，17岁就去美国留学，现在20岁毕业回国就领导这个实验班。我这儿子今年也15岁，还不知道能考上什么样大学呢？”

    “巧儿女士，你的最后一句话，难道是怀疑我的教学能力？”

    “不，不，我是说我儿子学习不认真，天资又不如您聪明。”

    “这只能说传统教育模式有问题，不能让更多学生开发潜能。传统教育模式是种压制式教育、权威式教育，学生不允许质疑书本中的语句。当然这在特定时期内是合理的，但等到西方国家都发达起来了，我们再这么搞，注定竞争不过人家。”

    他顿了一顿又说，“家长师生如兄弟姐妹般平等相处，是进入我这班必须认同的底线，不能认同就最好不进。既然让孩子进了这班，就必须永远禁止对学生打骂。这当然会从我做起，比如你孩子以后犯错，微不足道的批评两句就行，比较让人头疼的或者更严重的错，初犯必须当着全班同学的面认错三遍，再犯时让他下课后在走廊上对着全年级同学认错。屡教不改就得在全校大会上公开认错，无可救药的，我也不打骂，直接让家长带孩子转学！”

    “路老师您的理念倒是非常先进，非常人性化！”

    “因为我在美国系统研究了青春期心理学，家长普遍觉得青春期孩子不好教育，其实主要原因是不懂得青春期孩子的心理，一味打骂反而刺激青春期逆反心理。而让他们当众认错，会让他们觉得羞愧，觉得是自己不对与丢人，这样才能改正错误！”

    妈妈这时才抬起她一直娇羞着低垂的头，看到路老师一脸的阳光与灿烂，青春果然亮得刺眼，让她再度娇羞着微微低垂了头。

    “巧儿女士，请抬起头和我说话，你就当我是你的弟弟就好，敞开心扉交流吧！”

    我知道我妈妈此刻心中的小鹿一定奔跑的飞快，不然不会一会云霞飞上脸颊，一会居然吹着空调还拿出香纸巾擦汗。

    而路老师似乎从来不正视我妈妈的脸，装着看窗外的他，却不时偷偷凝视她，直到我妈妈也再度勇敢直视他，他们终于含情四目相对并交汇。

    眼神交汇的那一瞬间，妈妈娇羞无限，脸庞散发出前所未有的美丽。

    好像某作家说过：“美人最美丽、最令人销魂的时刻，必然是她娇羞之时！”

    这话说的果然是不错
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