第(4/14)节 有两对同学走进教室，其中一对还看了我们一下，应该是没看过我们留下来读书，感到很惊讶吧！他们的位子在比较前面，我看到这两组人走到位子旁，最后都各自分开来坐在隔壁。

    「咦～～暐榕，你们也留下来读书呀？」另一个跟暐榕满熟的女同学也从后门进来，跟她打了招呼。

    「嗨，小萍。没办法啊，谁叫我后面这家伙太混了。」

    「呵呵，你们感情好好喔，还坐在一起用功欸！」

    「没……没有啦，听说下课也要坐一起。」她看到前面那两组，讲得有点心虚。

    「好啦，不打扰你们了，加油喔！」

    「嗯，你们也加油。」

    结果后来陆陆续续进教室的同学，十组同学里只有两对是坐在一起的。她本来还给我讲解着今天小考时我写错的地方，却突然停下来说：「你不是说大家都是坐在一起吗？」

    「我又没有说全部，你看那边前面不就有两对是坐一起的。」

    「人家梓瑜他们是在交往好不好？然后郁婷他们好像……也是最近才刚在一起。」

    「哎唷，又没关係，我们第一次留下来，不知道嘛！榕榕老师～～赶快上课啦，我好想听妳讲课喔！」

    「少在那边假。」她唸归唸，后来还是很细心的一题一题给我讲解，为什么这边要选填这个单字，为什么这个片语可以用在这个地方。那些冗长又讨厌的字母，虽然在她的讲解下还是那么讨人厌，但是因为感觉到她真的很用心，所以我也不得不提起精神努力的听。

    还好，在我可爱的榕榕老师的讲解之中，课堂的时间过得比想像的快，大概花了四十分钟，就把今天上课的重点和我考试错的题目讲完了，接着终于换到我教她数学了。

    我把书本摊开来后，先停了一下说：「上课开始前，应该要说什么啊？」

    「什么啊！？」

    「要说文文老师好啊！」

    「去死啦！」

    「妳怎么可以这样对老师。」

    「你不要教就算了。」她作势又要爬起来。

    「哎唷，好啦，开玩笑的啦！」我赶紧用双手和身体把她夹住不让她动弹，刚开始她还假装要挣扎，于是又花了一下子安抚她，好不容易才闹完能开始给她上课。

    我给她讲着老师今天刚教到的三角函数，她好像一点也搞不懂状况。

    「s就是这样对到x轴的，s就是投影到y轴的，这样记就好啦，不要硬背公式啦！看，s60度，是不是看起来只有本来直径的一半，那它是不是二分之一？」

    「喔！」她应了一声，也不知道有没有搞懂。

    「那我问妳，s30度呢，这样应该是多少？」

    「嗯……也是二分之一吧！」

    「哇～～这位同学好棒喔，老师给妳奖励。」

    「什么奖励？」

    我把头伸到她脸颊旁，嘟起嘴巴，结果她刚转头，脸颊就贴到我嘴唇上，被我偷亲了一
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