第(3/4)节 美的室友，之前背课本背的稀里哗啦的。

    他皱了皱眉，心里不太想叫李楠起来回答问题，一方面这篇课文很长，单词难度也不小，而李楠基础差，读也是浪费时间，二来他不太喜欢没有自知之明的同学，比如明明知道自己读的不好，还显能起来读的人。

    但其他同学都垂着脑袋，一看就是不想起来读的样子。

    老师没辙，只好点李楠起来，于是说道：“那就请这位女同学给我们读一下吧，大家认真听。”

    同学们看自己解除危机了，一个个的都抬起头去看李楠。

    李楠因为坐在第一排，很多人只能看见李楠的后背，看不清楚李楠的表情。

    他们想不明白，李楠咋这么大胆、敢起来读英语呢，要知道一个读不好，就会被笑话。很多人就是因为怕被笑话不敢站起来的。

    唐娟美看着李楠的后脑勺幸灾乐祸道，“她不知道自己英语什么情况吗，还起来读？笑死。”

    有个女生回头反驳唐娟美，“你不能这么说。”

    唐娟美沉下脸来哼道，“我为什么不能这么说？”

    回头的女生为李楠说话道，“因为我参加了李楠同学组织的英语互助小组！”

    她看着唐娟美的眼睛说道：“我知道李楠同学的英语进步的有多么快和有多么大，而且李楠为了帮助我们学习，还把她的录音机拿出来跟我们分享。”

    她在心里可感激李楠了。

    她家里条件不是很好，买不起录音机，曾经向唐娟美借来着，可唐娟美说录音机是私人物品，不外借。

    本以为没法用上录音机学英语了，没想到李楠买了一个，而且很大方的借给英语互助组的成员们使用。

    成员们都很爱惜录音机，每次借完，都会用纸巾擦一擦。

    唐娟美眉头紧紧皱着，“你是说，李楠买了一个录音机？”

    录音机可不是便宜货，李楠啥家庭条件她知道，能买得起吗？

    就在这时，李楠开始读课文了。

    女生也不回头跟唐娟美说话了，板板正正的坐在凳子上认真的听李楠朗读。

    李楠因为提前预习过了，而且里面的生词也都完全掌握了，所以一点不紧张，很从容的读了起来。

    老师一听，原本耷拉的眼皮立马掀了起来。

    哦呦，难不成是他记错了，这不是那个背课本背的稀里哗啦的学生？

    李楠现在知道了划分意群，知道了怎么不停顿，知道了如何重读，即便有些单词读的不是很准确，但整个句子的节奏是非常好的。

    同学们听到李楠的朗读之后，都惊讶的张大了嘴巴。

    之前李楠在课堂上的“表现”他们都记的很清楚呢，这才多少天的时间，李楠的英语咋发生了这么大的改变。

    有参加英语互助小组的同学都佩服的看着李楠。

    因为每周三、周五和周六，他们都会一起练习英语，李楠从一开始读句子的语调是平的，到现在
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