第(3/5)节     这种模式是在人类帝国建立起来的时候，随之慢慢形成的。

    年轻人在完成了基础教育之后，如果有志向往这个方面发展的话，就可以先进行一段时间的理论学习，然后就近选择研究所报名，如果考试通过，就能在研究所内进一步学习到相关的知识。

    当然，在研究所内的学习更倾向于“导师-学徒”的模式，而不是课堂模式。

    如果在一个研究所内完成了学习，并且获得了不错的成绩，那么学生可以选择留在研究所继续工作，或者前往其他的研究所学习，甚至于报名参加中央研究院的考试。

    中央研究院是一个非常复杂的机构，有着不同的区块领域，也有着不同的职能分工。这里也同样在进行一些尖端领域的研发，并且受到许多研究员的青睐。

    毕竟中央星域富有而繁荣，许多其他星域的人类还是乐意到中央星域生活的。

    所谓的“中央研究院体系”，也同样建立在这个模式之上。

    如果仅仅只是研究、行政功能，那么中央研究院还无法享有如此崇高的地位。

    归根到底，中央研究院管理着所有登记在案的研究所，定期检查着这些研究所的研发成果，同时也意味着一件事情：中央研究院收纳了这些领域的一切研究成果，并且始终了解着最新、最先进的研发进度。

    中央研究院天然是一个最高水平的人才培养机构。

    现如今所指的教育领域的中央研究院体系，也正是所谓的“基础教育-理论教育-研究所-中央研究院”这个求学过程。

    无数优秀的研究员都是踏上了这样的求学之路。在中央研究院完成了最后的学习之后，他们就可以选择留在中央研究院，或者前往其他的研究所继续从事科研，或者转向教学工作。

    这套体系建立在扩张时代末期。

    当人类的脚步踏遍宇宙，并且收拢了许许多多来自其他种族的文档资料的时候，负责归拢这些资料的中央研究院就第一次成为了许多研究员的目标。

    后来，这样的体系逐渐稳固下来，同时也成为了一种惯例。

    当然，这套体系仅限于一部分专业领域，并非所有，甚至可以说是“一小部分”。

    但正是这一小部分，几乎决定了人类帝国的命脉与根本。

    也因此，霸主星球始终对中央研究院体系持有着反对意见。一些霸主星球也开始宣传自己的研究所，希望引来更多的人才。

    “……也确实应该改改了。”安东尼奥·莱斯科喃喃自语，“现在的中央研究院，养了一堆蛀虫……完全配不上这份殊荣。”

    他大致浏览了这份提案的草稿，对其中的某些部分进行了修改。

    随后，他陷入了沉思，并且看了一眼时间。

    这是中央星时1000年，3月1日。一个月之后，他们就将迎来人类帝国建立的一千年纪念日。没人会将这个日子称为建国日，但所有人都知道这是个非比寻常的纪念日。

    
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